Дорогие друзья!
Приглашаем вас 15 марта, в пятницу,
отпраздновать приход весны и масленицу вкусными блинами с песнями и
разговорами в приятной компании.
Съезжаемся в кафе к Юрию Шевелёву к 18 часам.

Всех желающих присоединиться просим ОБЯЗАТЕЛЬНО сообщить об этом не позднее 14 марта в "Объединение выпускников ГФ МГУ" -  galina.v.ch@gmail.com, galina@gagarinclub.ru

Адрес кафе Центра Международного образования МГУ: 
ул. Кржижановского, д.24/35, к.1 (вход со стороны Новочерёмушкинской ул.).

Добраться до места встречи можно от ст.м. "Университет" или "Профсоюзная".

Остановки транспорта и путь до кафе указаны на схеме на нашем сайте.

СВЕТЛАНА МИРОНЮК, главный редактор РИА Новости, выпускница географического факультета МГУ, заняла 10 место в рейтинге 100 самых влиятельных женщин России - http://echo.msk.ru/blog/echo_rating/1020186-echo/

Светлана Миронюк, главный редактор РИА Новости

Светлана Миронюк – выпускница географического факультета МГУ имени Ломоносова, специалист по экономической географии зарубежных стран. Замужем. Супруг — Сергей Александрович Зверев, президент компании КРОС. Мать троих детей: двух сыновей и дочери.

В 1992 по 2000 годах работала в ЗАО «Медиа – Мост» заместителем начальника Управления по информационно-аналитическому обеспечению и связям с общественностью. В 2001 – 2003 годах была первым вице-президентом ЗАО «Компания развития общественных связей».

С 2003 года работает в информационном агентстве РИА Новости. Занимала должности председателя Правления и генерального директора агентства. В настоящее время является его главным редактором.

За последние семь лет РИА Новости выросло из обычного СМИ традиционного формата до лидирующего международного медиахолдинга.

Сейчас группа РИА Новости включает пять информационных агентств, специализирующихся на общественно-политической, правовой, экономической, юридической и спортивной информации, а также более 70 интернет-ресурсов на 14 языках с просмотром в общей сложности около 15 миллионов уникальных пользователей в месяц с более чем 100-120 миллионами просмотров. Многие проекты были удостоены международных наград.

Помимо этого Светлана Миронюк ведет активную общественную деятельность. Она член Медиасовета Русского географического общества, член Общественной комиссии по взаимодействию с судейским сообществом Москвы, председатель Пресс-комиссии Олимпийского комитета России, входит в наблюдательный совет автономной некоммерческой организации «Спортивное вещание». С 2011 заместитель председателя Общественного совета при Федерального налоговой службы России, а также заместитель председателя Общественного совета при МВД РФ.

Миронюк имеет государственные и правительственные награды, в том числе Орден «За заслуги перед Отечеством» IV степени за вклад «в развитие российского экономики, предпринимательства, средств массовой информации, культуры и искусства», Орден Почета за заслуги в развитии современных информационных технологий, высокие достижения в сфере информационной деятельности и общественных связей, входит в «первую сотню» кадрового резерва президента Российской Федерации. «Лауреат премии «Коммуникации будущего» (Communication for Future) в номинации «Медиа будущего» Глобального форума Communication on Top (Давос, 2011) и обладатель Гран-при национальной премии «Медиа-Менеджер России-2011», а также лауреат этой Премии в номинации «за социальную ответственность медиабизнеса».

Уважаемые коллеги! Предлагаем поддержать акцию "Общества научных работников" (ОНР) по сбору подписей под обращением "О необходимости повышения базовых окладов профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и технического персонала государственных вузов".

ССЫЛКА на текст обращения:
http://onr-russia.ru/content/сбор-подписей-о-необходимости-повышения-базовых-окладов

К 1 ноября обращение подписало 654 человека. Из них около 130 профессоров и докторов наук, 270 доцентов и кандидатов наук, представляющих вузы и научные организации 65 городов страны (в т.ч. более 100 человек из МГУ). Много научных сотрудников, есть заведующие кафедрами и лабораториями, деканы, директора и даже ректор.

Ниже представляем вам некоторые комментарии подписавших.
Читать эти строки - больно. Не реагировать на них - преступно.

 ************************************************************************************
Весь ужас положения преподавателей вузов лучше всех, конечно, понимают сами преподаватели. Но не надо иметь докторских степеней, чтобы понимать: за 25 000 можно кое-как сводить концы с концами, 18 000 позволят не умереть с голоду, а на зарплату в 12 000 вообще не прожить без дополнительных заработков. Каждое написанное в послании слово - горькая правда. В родном МПГУ, который вообще-то является главным педагогическим вузом страны, у преподавателей именно такие зарплаты, а нагрузка порядка 1500 академчасов и никаких "московских" надбавок. Ставки преподавателей-почасовиков не менялись с 2006 года. Это 122, 244 и 306 рублей за ак. час работы преподавателя без степени, кандидата и доктора наук соответственно. Не забудем вычесть отсюда 13%. Мне кажется, эти ставки призваны отпугнуть специалистов и профессионалов от вузов и студентов, которым их знания могли бы быть необходимы.

(ст. преподаватель, Москва)
 
 *************************************************
Обществу - спасибо за инициативу. А то складывалось впечатление, что всех все устраивает. Выпускники - механики после окончания университета получают предложения от работодателей 40-70 тыс.рублей оборонка - западные компании). Чувствуешь себя обманутым. Кто объяснит, что происходит? Правительство в своих стратегических планах стремится не увеличить, а снизить государственные расходы на образование! Разговаривал лично с бывшим министром А.Фурсенко о положении дел - понял, что нам оказывается, не верят, и что мы сами виноваты - не занимаемся наукой. Но, научные процессы - это другая работа. Госбюджетные научные средства, как правило, не доходят до преподавателей, да их и мало. А внебюджетные средства нужно уметь заработать и это сложная самостоятельная не педагогическая работа. Положение оценивается как сверхкритическое. Работают в вузе пенсионеры (пенсия+низкая зарплата) и альтруисты (у кого жена работает в банке, у кого в недвижимости). Грустно и унизительно. Если планируется сократить число вузов и число преподавателей и за счет этого повысить заработную плату и поднять престиж высшей школы, то скажите, когда это состоится и какая будет зарплата - не нужно людей держать в неизвестности.

(профессор, д.т.н., СПбГПУ)
 
**************************************************­

Зарплата преподавателя в ВУЗе не может быть ниже зарплаты учителя в школе. Это абсурд. А в Москве профессор имеет оклад в 3-4 раза меньше. Пока это не будет исправлено, уровень выпускников будет непрерывно падать. Это простой и непреложный закон. Те, кто противится повышению окладов преподавателей, наносят прямой вред будущим поколениям, а следовательно и государству в целом.

(профессор, д.т.н., МФТИ)
 
**************************************************­

Была бы челобитная, не стал бы подписывать: много чести, чтобы "бить челом". Но последняя фраза превращает прошение в требование, так что подписываю.

(в.н.с., доктор исторических наук, профессор, РАН, Санкт-Петербург)

**************************************************
Поддерживаю. Привожу пример. Распределение надбавок в МГУ идёт в основном администрации и служба (бухгалтерия и прочие неучебные структуры и отделы), а то, что остаётся, - по критериям, учитывающим рейтинги и цитируемость в зарубежных журналах, но не за реальную преподавательскую деятельность. Разница в несколько раз. В итоге основной вид деятельности преподавателя никак не котируется и, соответственно, не является приоритетным. Ставки окладов, указанные в Обращении соответствуют действительности. В МГУ ст. преподаватель, к.ф.-м.н., получает 12 000 (базовый оклад) + 50 ("ректорские") - 13% (подоходный налог) = 16 000 р на руки. Доцент на 3 000 больше. Стимулирующие надбавки раз в полгода непостоянны и не гарантированы, так как критерии постоянно меняются и, как я уже сказал, опираются на всевозможные рейтинговые показатели, не связанные с учебным процессом.

(ст.преподаватель, к.ф.-м.н., Москва)

*************************************
Урезание бюджетов вузов, сохранение мизерных зарплат -это преднамеренные шаги по подрыву научного потенциала страны, снижению качества образования и культуры, потери признания России как культурной и образованной державы.

(профессор, Москва)

**************************************
Особенно тревожит безысходность с молодыми кадрами. Нужно молодежи доплачивать 3-4 года подъемные или делать доплату в иной форме до средней зарплаты ППС. На нынешние деньги до работы не доехать, не говоря о том, что надо иногда и покушать. Мы, профессоры, скоро вымрем, поэтому все надо делать быстро в рамках этого повышения зарплат, чтобы можно быпо успеть подготовить смену. На это уйдет 4-5 лет.

(профессор, С.-Петербург)

******************************************
Полностью поддерживаю обращение. Проблема перезрела ... давно. Так дальше жить нельзя. Наши доходы - национальный позор! И властей, загнавших науку и образование до уровня третьеразразрядных стран, и нас, терпящих этот позор.

(доцент, Москва)

*****************************************
В связи с необходимостью платить преподавателям обещанную президентом зарплату, в нашем вузе администрация уже объявила о грядущем сокращении преподавателей и об увеличении оставшимся минимальной нагрузки на ставку заработной платы до 900 часов уже в этом учебном году, понимая под учебной нагрузкой фактически исключительно чтение лекций и проведение семинаров (прием зачетов и экзаменов решением администрации с прошлого учебного года вообще перестали считать учебной нагрузкой, потом под нажимом профсоюза часть экзаменационно-зачетного времени разрешили учебной нагрузкой все-таки считать). ППС вынужден каждый год осваивать и преподавать новые дисциплины, сопровождая преподавание каждой дисциплины написанием объемных учебно-методических комплексов. Среднее количество дисциплин, приходящееся на одного преподавателя нашей кафедры общегуманитарных дисциплин поднялось с одной-двух до трех-пяти (будет больше). Полноценная научная и преподавательская работа в таких условиях крайне затруднительна.

(доцент, Москва)

******************************************
Всю жизнь проработал в МГУ ( от лаборанта до заведующего лабораторией), имею педагогическую нагрузку превышающую 1600 часов. Достойной зарплата была только в СССР - 350 рублей. А сейчас, согласно трудовому договору, - нищенские 14859 рублей! Чтобы выжить и содержать семью  (жена и двое детей) соглашаюсь на любой приработок, вплоть до ночного сторожа и уборщика (кстати оклад в 4 раза выше!) Можно ли при этом работать на науку в полную силу? - А мечталось!!!

(в.н.с., МГУ)

**************************************************
Зарплата унизительная, студенты про нее спрашивают, а что ответишь? Выпускаются из университета, и тут же находят работу с зарплатой в 2-4 раза выше, чем у профессора, который не может даже прилично приодеться, экономит на всем. Два раза в год требуют результатов научной работы, а откуда их взять? Денег на научные исследования - ноль, на материальное обеспечение учебного процесса - ноль, и так уже двадцать (!) лет. Сколько будем суп из топора варить? Математики еще счастливые, им только бумаги, ручки и компьютера достаточно, а для биологов, физиков, химиков нужно оборудование, реактивы, экспедиции. Все это требуют, ничего не предлагая. Гранты удается получить единицам. Нахлынул "девятый вал" бумагооборота, требуют писать огромные учебно-методические комплексы по каждому предмету (которые, кроме проверяющих, никому не нужны); тех, кто не рвется их писать, грозятся увольнять. Престиж профессии преподавателя университета окончательно упал. Еще несколько лет такой политики - и "точка невозвращения" в интеллектуальной деградации российского общества будет пройдена...

(профессор, Иркутск)

*******************************************************
Мой ежемесячный оклад с вычетом налогов 17 тыс. 558 руб. О какой науке после этого можно говорить. Голова постоянно занята не наукой, а вопросом как свести концы с концами. Наука за такие деньги превращается в преступление перед семьей, которую необходимо кормить, одевать и обувать.

(с.н.с., МГУ)

****************************************************************
Когда я работала в России, моя зарплата равнялась зарплате уборщицы в метро. Сейчас преподаватели получают ещё меньше. Государство делает ставку только на нефть и газ, не понимая важности человеческого потенциала, который создаёт более стабильную базу для экономического роста страны, чем торговля ресурсами.

(доцент, Берлин)

*******************************************************
Существующее положение с зарплатами в вузах иначе как интеллектуальным геноцидом нации не назовешь!

(профессор, МГУ)

*********************************************************************
После 20 лет работы преподавателем на полную ставку  ушел с твердым пониманием, что ждать больше нечего. Все эти 20 лет моя квалификация росла вплоть до доктора наук, должности росли до профессора, но я все равно не смог догнать по зарплате уборщика производственных помещений станции метрополитена, на которой я выходил, чтобы приехать на работу. Последней каплей был разговор с дворником - таджиком, который заявил, что за 15 тысяч нормальные люди работать не могут, поэтому подметать лестницу в нашей парадной он не намерен. (Эта та сумма, которую я получал в кассе на руки).

(д.т.н., зав.лаб, С.-Петербург)

*********************************************************************************
Мне стыдно говорить кому-либо свою заработную плату преподавателя высшей математики в институте - 12-13 тыс рублей в месяц при полной нагрузке. Мы с детьми кроме еды не можем себе ничего купить. Нет даже элементарного на кафедре - бумаги, очень необходимой для работы и мел такой, что после 6 часового стояния у доски - лёгкие можно пылесосить. Постоянное чувство голода и унижения - о каком качестве работы можно говорить? Конечно, можно пойти работать в школу - но для чего меня учили высшей математике 7 лет в МГУ ? Мне нравится моя работа, я умею и люблю учить студентов, но почему государству это не нужно?

(доцент, Москва)
*************************************************************
Помимо вопроса о базовых окладах, не менее важен вопрос о стипендиях для аспирантов. При существующем положении дел государство продолжает выталкивать за свои пределы лучшие молодые мозги, без которых нет будущего.

(д.х.н., Дубна)
********************************************************
Это трагедия, когда студенты смеются над преподавателями. Смешно, в макдоналдсе больше получают чем доцент вуза. Какая страна знает это? Это позор страны. О каком повышении качества образования может идти речь если такой уровень зарплат?

(доцент, СПб)
******************************************************
Считаю, что давно пора ликвидировать этот позор России - мизерные оклады преподавателей Вузов, сотрудников РАН и стипендии аспирантов, иначе мы потеряем ВСЮ научную молодёжь. Она не будет, в отличие от пенсионеров, терпеть такое унижение. Ведь многие из преподавателей и аспирантов с такими низкими окладами занимаются (пока ещё) серьезнейшими научными исследованиями и нанотехнологиями, зачастую совместно с зарубежными коллегами. У них есть возможность сравнить...
И это, конечно же, не в пользу России, а жаль!

 (к.т.н., доцент, МГУ)
 *************************************************************************

ССЫЛКА на все комментарии: http://onr-russia.ru/comment/1315#comment-1315

Нужно составить топографическую карту М 1:500 полосы вдоль железной дороги.
Результаты полевой съемки ТАХЕОМЕТРОМ (точки съемки) будут сбрасываются по интернету составителю-камеральщику, который должен выполнить составление карты строго по ГОСТу, наставлениям по составлению и проч.
Не обязательно картограф. Главное, чтобы в АВТОКАДЕ по любой программе. И строго по требованиям к составлению топокарт масштаба 1:500 в условных знаках ГОСТовских, а не в знаках собственного видения, пусть и понятных для пользователя.

Обращаться к:
Кирпиченкову Сергею Яковлевичу - 8-928-447-31-37 (Краснодарский край), s-j-kirpich@yandex.ru
Горбикову Андрею - 8-965-151-99-96 (Москва).